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2020内蒙古教资考试推迟之后,科目二该怎么安排复习

2020-06-15 14:44:48| 来源:赤峰中公教育
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一、科目二——教育知识与能力

(一)日常复习:

1.真题中,至少一周一个材料/简答/设计,也就是说每种主观题至少一周之内要都做一遍,熟悉知识和做题的感觉及速度。

2.复习讲义或是市面上的复习书目,要注意集中复习和分散复习相结合,不要每次都从第一页看到最后一页,效果很小。

3.做真题,真题中的每一个选项都要搞清楚,比如这个题考查的是杜威,那么首先杜威的各种理论和知识点要能够回忆出来,如果不会就去查看讲义,这样就可以做到分散复习。其次,BCD其他选项中的赫尔巴特裴斯泰洛奇以及克鲁普斯卡娅是否熟悉,如果不知道就去看讲义。也就是说要把真题中的每一个选项都要按照主观题进行备课。考过的真题不会再考是不假,但是真题中的重点会重复出现,可能这回是在客观题中,下回就在主观题中,所以,做真题的目的不是做题,而是为了查缺补漏我们的知识点掌握程度。

4.自己根据知识点做出相应的思维导图,利用导图回忆知识,如下图,不需要太细致,只需要列出框架,剩下的自己回忆,回忆不起来再去翻书。

 

 

(二)考试:

1.时间安排:

 

 

2.答卷要求:注意速度,卷面,答案的排版

(三)真题的利用

1.【2019下】这一套真题,考前用一周或两周做,目的不是为了看分数,而是通过做题找到做题的感觉以及还有可能落下的不熟悉的知识点。

2.2016-2019年的真题,不要一整套一整套去做题,而是应该按照模块进行,比如,1天的时间把所有的单选题做掉,画出自己不熟悉或是不会的题,后期一周之内(是一周还是3-4天取决于自己复习的时间长短)把所有涉及的知识点查缺补漏。下一阶段抽出1天时间专门看简答,辨析和材料,具体方法和单选一样。如果是小学的话,还需要专门拿出一天时间复习设计题。这样做的好处可以让自己更快速的知道哪些知识点容易出客观题,哪些容易出主观题,可以有针对性的复习,不至于做无用功。

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(责任编辑:baimingri)

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